Raport z pilotażu odwróconego mentoringu w projekcie „Cyfrowy Most Pokoleń”

Jak skutecznie tworzyć przestrzeń, w której młodzi ludzie i seniorzy mogą uczyć się od siebie nawzajem? Jedną z metod, którą mieliśmy okazję sprawdzić w praktyce, był odwrócony mentoring.

W ramach projektu „Cyfrowy Most Pokoleń” przeprowadziliśmy pilotaż tej metody, oparty na współpracy międzypokoleniowej i wymianie doświadczeń. W odwróconym mentoringu to młodsze osoby wcielają się w rolę mentorów, dzieląc się swoją wiedzą i kompetencjami z osobami starszymi. W naszym przypadku ważnym obszarem tej współpracy były przede wszystkim kompetencje cyfrowe.

Pilotaż pozwolił nam sprawdzić, jak taki model współpracy funkcjonuje w praktyce, jakie korzyści przynosi obu stronom oraz jakie elementy warto uwzględnić przy organizowaniu podobnych działań w przyszłości.

Na podstawie przebiegu pilotażu, obserwacji oraz zebranych doświadczeń przygotowaliśmy raport z pilotażu odwróconego mentoringu. Publikacja podsumowuje przeprowadzone działania i przedstawia najważniejsze wnioski płynące z realizacji tej metody.

Raport pokazuje również, że odwrócony mentoring może być czymś więcej niż tylko sposobem na przekazywanie wiedzy cyfrowej. To także narzędzie wspierające dialog międzypokoleniowy, budowanie relacji, wzajemne zrozumienie oraz przełamywanie stereotypów dotyczących różnych pokoleń.

Dla Fundacji Poza Pudełkiem pilotaż był okazją do przetestowania w praktyce metody, którą można wykorzystywać również w kolejnych działaniach edukacyjnych i społecznych. Zebrane doświadczenia pozwalają lepiej projektować inicjatywy, w których młodzież nie jest wyłącznie odbiorcą działań, ale również osobą posiadającą wiedzę i kompetencje, którymi może dzielić się z innymi.

Zachęcamy do zapoznania się z raportem z pilotażu odwróconego mentoringu przeprowadzonego w ramach projektu „Cyfrowy Most Pokoleń”.